A postura dos encarregados e instrutores saxofonistas dentro da orquestra, e o seu papel quanto ao ensino do saxofone nos GEMs.
Proponente- Ir. Giancarlo - Sorocaba (SP)
Giancarlo:
Queridos, a respeito do tema proposto por mim, gostaria de dizer que é mais um despertar de consciência do que um debate. Cada dia mais o mundo está mais conectado, e nós também, não somente através da internet e redes sociais, mas através de uma atitude que não existia há alguns anos atrás. Hoje estamos despertando para o que precisamos para nossas orquestras, a sonoridade buscada, etc. A questão de todos estarem mais conectados, pode ser bom, como pode ser mal. Pode ser boa, desde que o aprendiz seja direcionado pelo seu instrutor/encarregado que referência assistir, ouvir, etc. Má, se o aprendiz não for instruído nessa parte, pois no Youtube existe uma infinidade de vídeos adequados, ou inadequados (SEMPRE RESSALTANDO QUE NÃO ESTAMOS FALANDO AQUI DE QUE ESTILO X É MELHOR QUE Y, MAS SIM O QUE PRECISAMOS PARA NOSSAS ORQUESTRAS, OU SEJA, NÃO DISCUTIMOS SOBRE GOSTOS PESSOAIS, MAS O INTERESSE DA ORQUESTRA ACIMA DE TUDO).
A respeito da postura dentro da orquestra, falo por mim. Eu sempre me preocupo em não dar brecha para ser um mau exemplo. Temos que lembrar que somos espelho... o que fazemos reflete nos alunos. Certa ocasião vi um instrutor que toca saxofone alto trocando de partes durante o culto.... As vezes tocava o tenor oitava acima, ou o contralto ou soprano oitava abaixo. Fico imaginando que exemplo ele passa para os aprendizes. Se um dia o aprendiz, após se oficializar, começar a fazer isso, será mais difícil repreendê-lo...
Acredito que temos que ser MENTORES dos aprendizes... indicando o que fazer, como fazer, como se comportar... explicando o que se pode e o que não se pode fazer. Ser amigo do aprendiz. Vejo por mim: não me considero perfeito. Às vezes dou algum bola fora... mas depois volto atrás e corrijo. Acredito que todos estão sujeitos à isso.
Outra coisa importante é que eu acredito que ninguém sabe tudo, e é importante se comportar assim. Às vezes me perguntam coisas que eu não lembro, ou não sei, eu não tento sair “inventando”..rs... prometo que vou pesquisar, e trago a resposta na próxima aula.
A questão da unidade nos GEMs: Sou muito novo de instrutor, sou o mais criança aqui, estou aprendendo ainda, o ir. Josué Jr está tendo que ter muita paciência comigo...rs... mas dou graças a Deus que temos unidade entre os instrutores de saxofones, e sempre procuro passar um feedback do que aconteceu nas aulas para o ir. Jr, mas sei de alguns irmãos instrutores que não tem autonomia para lecionar nos GEMs, quero perguntar aos irmãos mais experientes, como se comportar neste caso?
Imaginamos a seguinte situação: o instrutor de saxofone explica todo o conteúdo, e na próxima semana o aprendiz volta e o estudo não está estudado como deveria. O instrutor, por sua vez, explica novamente, tira dúvidas e pede para o aluno estudar novamente a lição, mas o encarregado, que por sua vez toca outro instrumento, diz que é para passar a lição, mesmo não estando boa na visão do instrutor, que é saxofonista. Como os irmãos procederiam neste caso?
Ir. Robson, bem lembrado: "cada aluno com seu peso e sua medida"...
Está certo!
É o que eu penso
Deus abençoe irmão Flávio, pela contribuição na obra de Deus. Isso é muito importante.
Também acredito que também aprendemos dia a dia....aprendemos muito com os alunos, pois cada um é diferente do outro.
Cada aprendiz tem seu modo de absorver o conteúdo, e cabe à nós identificarmos como transmitir e compartilhar o que DEUS nos deu a graça de aprendermos.
Marcos Salviano:
Irmãos aqui em Mairinque dês de 2002 as escolinhas são centralizadas um lugar ensina cordas outro saxofone e assim por diante melhorou muito o nível dos nossos irmãos após essa mudança, outro ponto que o irmão Roby comentou sobre cargo e ministério penso que na escolinha todos somos instrutores não temos diferença nosso objetivo é o mesmo.
E a postura de quem está a frente encarregado, instrutor, etc. é muito importante no outro grupo o irmão Claudio postou um áudio muito interessante " O IMITÁVEL E O INIMITÁVEL", Jesus cristo é nosso modelo e nós querendo ou não somos referência
21 98324-8077:
os alunos nos ensinam a dar aulas! Com suas diferentes maneiras de absorver o conhecimento, nas suas dúvidas levantadas, nas suas capacidades limitadas de entender o assunto que muita das vezes temos que entrar no mundo deles pra ser compreendido e então realizar a nossa missão : transferir o conhecimento necessário com qualidade deixando-os capaz de trilhar o seu propósito - ser um músico de uma orquestra que auxilia a irmandade a melhor louvar ao nosso Deus com perfeição!
Roby Bastos:
(...) apdDeus irmãos, peço licença mais não poderia deixar passar em branco.
Ref. A boquilhas e palhetas já tentei tocar com várias boquilhas, palhetas várias tbm qdo tocava sax alto, várias boquilhas de massa, metal, original do sax, rs enfim mais qdo adquiri uma Selmer C** é aquele momento q diz é essa!
Realmente muito boa som no agudo ao grave show, simplesmente agradável de tocar, mesmo qdo muito falavam é sem som, não tem potência e tal ....
Mais sem chance é muito boa .... passado anos Deus preparou mudei para o baritono, desejo o sonho rsrs ... aí começou as experiência sem total referência em busca de um conjunto que atendesse meu desejo de som .... "Aveludado", consegui a jaf B9 confesso gostei da boquilha não tem som brilhante forte enfim gostei .... mas confesso o desejo de conseguir uma Selmer pro barítono era grande .... mais nunca havia visto e nem ouvido alguém ... tive o privilégio de conhecer o irmão Giancarlo (que som hein)
Corri atrás encontrei uma Deus preparou peguei uma Selmer C * para o baritono ....
E depois dos depoimentos aqui postados, debates, irmãos vou lhes dar a minha opinião, é fantástica a boquilha show de bola superou minhas espectativas, gostando demais .... realmente irmãos são investimentos alto, mas é o desejo nosso for para servir a Deus e fazer o bem ... Deus prepara !!!
RESUMO : rs a Boquilha é muito boa ... perdoem pelo longo texto. Irmãos confesso grupo está sendo de grande esclarecimento na parte musical ...
Deus abençoe ... Robson enc.local Km2 - Itapeva-SP
Obrigado ... minha aula no km2 irmaos, sou eu e 3 instrutores (1para sax ...1 Violino 1 tuba-pisto) desde do inicio gosto de deixar claro q é bom q nós falamos a mesma língua " mesmo objetivo, procuramos trabalhar juntos no mts procuro na medida do possível fazer revesamento entre nós para haja participação no ministrar a aula ... já no passar instrumento eu como encarregado e só sei alguma coisa de palhetas .... piato e cordas nem me atrevo a ensinar ... mais cobro dos instrutores para que eles cobrem do aluno ....
Claro cada aluno com seu peso e medida ...
Disse esses dias ... procurem ensinar os alunos melhor do que ensinaram vc!
Oponião minha e tá aí meu instrutor q tá no grupo para me desmentir a qualquer momento rs ... Deus preparou de ser encarregado mais não quer dizer q sei mais que alguém, no ensinar somos todos iguais as vezes é já aconteceu várias vezes meus instrutores me ajudarem a passar algo que eu não consigo segui ser claro para com os alunos ....
Não podemos ter a soberba de ser teimoso e nem ter vergonha de admitir que precisamos de ajuda, Meus instrutores são 10 heins me ajudam em muito ...
São uma equipe animada
Hj temos 11 alunos (entre 8 anos ao mais vivido 67 anos, todos estudando mts e instrumentos só glória rs)
Não sei se falei dentro do tema Giancarlo ra me corrija aí rs ....
Mais o q o irmão falou é vdd ... somos exemplos para eles vão querer tocar igual a quem eles vêem .... tá em nós ser que tipo de referência neh
Vdd .... talvez é mais fácil dizer q aprendemos mais do ensinamos rsrs
15 99772-6015:
Irmao Giancarlos sobre esse assunto como disse o Robson aqui estamos procurando cada instrutor ensina o instrumento que toca, eu acho importante porque muita vezes o encarregado toca instrumento de pisto ou cordas nao tem dominio sobre saxofone na minha opiniao o encarregado precisa considerar o que o instrutor ensina e exige sobre os estudos dos alunos
Irmãos ontem comentei sobre o áudio que o irmão Claudio postou no outro grupo, eu falei com ele e ele autorizou postar aqui
Segue o áudio
75 8191-4966:
Concordo com o irmao flavio a respeito d cada instrutor encinar o instrumento q toca ,pq um instrutor d sax por exemplo encinar um violino como ele ira saber si as arcadas estao coretas ou entao si ele precizar tocar algum trecho da partitura com o violino provalvimente ele ñ sabera tocar a ñ ser q ele ja tocou violino antes o q acho é ico me corigem si erei em alguma parte
Tambem acho q todos q encina é instrutor endependente d titulo ou ñ pq quem instrui é instrutor agoea temos aqueles q tem uma responcabilidae maior pq foi escolhido para encinar. Deus abencoi a todos estou aprendendo muito com voceis
Filipe Lima:
Indiscutivelmente verdade, e que esse dom, de sermos imitadores seja sempre para as coisas que nos edifiquem no ensino no aprendizado e na Fé!
Ezequiel:
Como sempre, excelente áudio do nosso querido irmão Cláudio. Seria muita pretensão querer porção dobrada de tamanho dom que Deus tem derramado sobre este servo... Metade da metade tá muito bom pra mim☺
Deus abençoe meu irmão!
Quanto a imitar, tenho muita preocupação.
Nem sempre temos boas referências, nem sempre conseguimos descenir o certo do errado.
Às vezes o errado parece estar certo e o certo estar errado.
Como saber o caminho a ser seguido?
Penso sempre que o caminho da humildade é o melhor caminho, mais importante até que uma grande sabedoria sem
humildade. Agora, se essa sabedoria vem de Deus, essa é completa e acompanhada da humildade.
Ser humilde e reconhecer e voltar atrás quando percebemos que percorremos caminhos errados ou imitamos gestos e atitudes não condizentes com estes ensinados pelos nobres professores deste grupo, que tem por finalidade fazer valer os ensinamentos musicais e as convenções preparadas com muito carinho e amor, orando-se e buscando confirmações de Deus para que tenhamos progresso afim de que melhoremos o que mais agrada a Deus, que é o nosso louvor, a nossa adoração.
Descinir, é perceber quando não estiver dentro dos padrões, fora da doutrina e ensinamentos.
Temos que tomar este cuidado e nos policiar quanto a velhos costumes errados. Aprendemos muitas coisas boas nestes dias que devem ser colocadas em prática.
gostaria que mais irmãos comentassem sobre o assunto atual, para podermos dar sequencia!
José Renato Rodrigues:
Quanto a postura do instrutor eu citaria algumas:
Traje adquado
O respeito (cuidado com brincadeiras)
Manter a ordem nos GEM
Cuidado para não expor alguém
Estar em sintonia com o encarregado para não falar divergências (Como irmão Esdras citou)
Ser sempre motivador
Não demonstrar fraqueza na hora de ensinar (se preparar para aula)
Não sei se é esse o foco do assunto?
Davi Caxias:
Ir Esdras, que o Senhor lhe conceda cada vez mais Sabedoria.
Deus abençoe pelo comentário.
José de Carvalho:
Assunto interessante...
Irmão Esdras, grato por desfrutar de tanta sobriedade ....ponderações equilibradíssimas.
Irmão José Renato, realmente essas diretrizes sugeridas por você, são excenciais para o bom funcionamento do GEM....
*Quanto a fraqueza na hora de ensinar não compreendi, se puder discorra um pouco do que o irmão chamou de
"Não demonstrar fraqueza na hora de ensinar (se preparar para aula)"...
Muito bem observado... Porém creio que são duas situações distintas e Interlagas, se preparár para aula e "*fraqueza*"
Boquilhas e acessórios, saxplus.com é uma ótima opção, muito seguro...
Antonio Ariel:
Esse site saxplus.com tem opçao de compra por boleto
Irmão Jose Carvalho quis dizer que ficar demonstrando fraqueza é ir despreparado para aula e se perder na hora do ensino. Isso e uma dura realidade no MTS principalmente. Ja vi isso acontecer, o instrutor não estuda e não participa dos treinamentos e depois vai para aula e fica perdido não sai nada.
Fui claro? Perdão se não consegui me expressar.
Maravilha irmão José Renato, compreendi. Fato.
Irmao Jose aqui em Mairinque tambem fazemos esses treinamento e Deus tem nos abençoado grandemente. O problema e o instrutor que não participa.
Quanto a postura do instrutor, estou como um passarinho com a boca aberta aguardando os comentarios, pois estamos criando um MANUAL para os instrutores e um dos topicos e justamente a postura do instrutor, creio que vamos aproveitar muita coisa boa
Nesse grupo.
Deus abençoe.
José Carlos Café:
Excelente iniciativa i. Carvalho com essa idéia inclusive dá pra influenciarmos a escolha do instrumento direcionando-os a escolher àquele que há necessidade na orquestra. Deus abcoe
Sim meu irmão, esse ano teremos no nosso GEM apresentação de fagote, clarineta, trombone e trompa. É importante que essa demonstração seja feita por irmãos que dominam de forma no mínimo razoável o instrumento...
Extraindo um som bom e agradável estimulando o gosto dos candidatos pelo instrumento apresentado..
André Monteiro Gonçalves:
Maravilhosa sugestão, que poderá orientar os nossos alunos e enriquecimento musical. Deus abençoe
31 9351-3619:
Amados ....Uma questão.
No atual cenário das nossas orquestras e principalmente do nosso instrumento.É prudente não incentivarmos o estudo do saxofone, e sim, a troca para outras categorias nos GEM's?
Compreendo que cada localidade tenha uma estratégia...Pergunto de maneira geral.
Irmão Luciano, amo saxofone mas na minha comum não tem vaga...
Por isso não incentivamos, mas vale ressaltar que em localidades com poucos músicos o saxofone é muito importante principalmente o Alto. Sua tessitura favorece dependendo da necessidade fazer o soprano, contralto (voz oficial na CCB) e o tenor...
Irmãos essa questão de quantidade de saxofones na orquestra CCB é muito polêmico outro dia conversando com nosso regional daqui ele falou q o próximo instrumento q vai dar problema é o violino pq mais que a quantidade de instrumentos o mais importante é a educação
Imaginem 50% da sua orquestra sendo cordas mas tocando oitava acima e desafinados
Felipe:
Complicado né irmão marcos...se todos tocassem bem afinadim ai ficaria ótimo
A questão em todas as categorias de instrumentos é conscientização
Se todos que tocassem de forma educada algumas congregações não teria sido fechadas
Em outro grupo que vários irmãos daqui também participa um irmão postou que o primeiro tópico sobre intensidade foi em 1947
Se nossos irmãos tivessem se conscientizado acatado os ensinamentos hj não estaria nesse ponto que chegamos
Samuel Santos:
De tanto que no ensaio conversando com músico saxofonista no ensaio tocaram no máximo 3 hinos ensaio todos
Ficamos sem tocar e só roçaram metais e cordas
Sim. E justo ficar sem tocar nos ensaio por causa de alguns que não tem consciência
Acho q faz parte do tema isso, domingo tivemos nossa reunião técnica dos encarregados e instrutores aí nosso regional comento q no ensaio da minha comum no sábado 2 Sax barítono um MIb e um SIb cobriram o som das tubas, e perguntou pra mim QUANDO VAMOS CONSEGUIR MELHORAR O NÍVEL DOS NOSSOS SAXOFONISTAS? Respondi quando melhorar o nível dos instrutores
[14:39, 7/6/2016] +55 15 98103-3314: Digo mais meu irmão Marcos... temos encarregados aqui na região de Sorocaba que tbm precisam melhor... digo referente ap sax barítono....
É triste em dizer isso mais como que vai se cobrar de um aluno ou até mesmo de uma orquestra se não é exemplo para tal.
E a maioria não quer mudar esse é nosso maior problema
Conversei a pouco tempo com o Gian sobre isso
puxa, meus irmãos.. como fico feliz em ver irmãos conscientes no grupo... é demais sonhar um dia ver todos os encarregados e instrutores conscientes como vocês?
Pois é não só instrutor mais sim encarregado de orquestra alguns não todos toca totalmente fora e forte demais
E conheço toca sax alto
74 9929-9202:
ApdDeus com todos!
Me permitam opinar...
É muito importante concientizar os instrutores, encarregados e orquestra. Mais tem um problema muito grave... a questão de quem ta na presidência dos santos serviços: vamos tocar alegre... e muitos interpretam expressão com intensidade e andamento
Cheguei na comum dele falou que eu podia tocar forte por que não é igual sua Comum quase não ouve
Sai chateado um encarregado de orquestra falar isso para mim
Ir Beto concordo plenamente
Só não julgando mais infelizmente alguns tem medo de falar
Se estar na presidência do ensaio a função é falar
Sim
Concordo irmão Beto
Deus abençoe
Pior servo de Deus ( falando referente minha região) é que isso acontece não é nós ensaios por que sendo nos ensaio temos respaldo pra falar
No culto no encarregado já levanta e fala no amor
Tocar suave
E aqui o ministério espiritual ( da palavra ) não aceita de forma alguma um outro irmão falar pra consertar o andamento ou intensidade
11 97152-5695:
Essa questão do cooperador pedir pra tocar e cantar alegre acho q com jeitinho conseguimos orientar esse irmão
Às vezes chega a falar na frente: ta muito lento, fraco... parecendo funeral. Não tá ir encarregado?
E ai, o q fazer? Só Deus
E nos ensaios de forma extrovertida mostrar para orquestra q tocar alegre não é tocar forte e correndo
A coisa é séria
É o que sempre tento
Já teve algum engraçadinho que quando pedir suavidade na execução ele me respondeu: o ministério que pediu, o ministério que manda
Acredita nisso?
Falta conhecimento entre nós
E muitos irmãos q estão na frente do povo coloca a irmandade contra o ministério
É como se fosse polícia e ladrão
Descobri a pouco tempo num áudio do irmão Claudio que existe uma comissão q discute as partes técnicas da música
15 99628-2131:
Apdd tivemos em nossa cidade de Itararé o ensaio Regional aonde tínhamos 86 saxofones, e foram muito elogiados devido a sonoridade e Educação musical. Aqui o trabalho que o regional está fazendo com os instrutores está colaborando muito para que a melhora seja cada vez mais vista.
Paz de Deus.
Uma vez Deus mandou na palavra que precisamos ter um dom que o nosso adversário tem. Esse dom chama-se persistência, pois ele tem o objetivo de matar a nossa alma e lutara até o fim.
Nos nesse grupo já estamos aprendendo qual é o nosso objetivo, agora precisamos ser persistentes e nunca desistir, haverá dificuldades, frustrações, más vontades, criticas, mas também compreensão de alguns. Se trouxermos 10 para o nosso lado são 10 a mais para lutar ao nosso favor e gradativamente seremos vitoriosos.
“Lança o teu pão sobre as águas, porque depois de muitos dias o acharás, reparte com sete, e ainda até com oito”
Marcos Alexandre:
A paz de Deus...
Irmãos gostaria de participar com uma experiência que aconteceu comigo mesmo.
Toco Sax Baritono a uns dois ano e meio e ja sou oficializado,porém toquei Sax tenor uns 23 anos.
Comecei a tocar e me apresentaram o irmão Paulo (Americanópolis) que tb toca Baritono e tb é instrutor na escolinha,sendo que ele é formado em Conservatório.
Comecei a frequentar as com ele pois queria tirar aquele som suave aveludado.
Irmãos ao iniciarmos as aulas ele já indicou Boquilha ,palheta, e comecei a passar o método tudo de novo. Ele foi bem exigente comigo,e hoje dou graças a Deus pois quando congregou fora ,os irmãos enc vem me elogiar me convidando para voltar e teve alguns que disseram: irmão que som de Cello.
Então na minha opinião o instrutor tem que ter pulso firme e conhecimento do que esta passando para o aluno, e tb dominar bem o instrumento que toca.
Precisamos orar para que tenhamos o dom da submissão, ensinamento que não pode cair no esquecimento e sempre relembrado também nos GEM.
11 94708-2492:
Concordo com todos irmãos, estamos lutando para conscientizar os nossos músicos aqui e está dando muito certo graças a Deus, mas domingo como todos os ensaios estamos trabalhando a equalização, sonoridade e conjunto , quando apareceu um encarregado e após passar para ele a regência ele pediu pra tocar mai forte e desandou tudo , vibrava dentro da campana do meu instrumento de tão alto que a organista dele tocou, agora se nós não praticamos e fazemos o que é o correto imagina o que os demais farão . infelizmente esses maus exemplos ainda ocorrem e muito, mas vou continuar fazendo minha parte .
Orlando Jr.:
Concordo 100% na questão do bom exemplo, mas não podemos esquecer dos pais que deram educação, amor, atenção e mesmo assim um dos filhos fica rebelde sem causa, talvez pela idade, talvez por índole, talvez por má influências
O mesmo acontece em nossas orquestras
É lícito que ocorra, senão tudo seriam flores
Quando iríamos exercitar a paciência, amor, orar as madrugadas?��
Vamos ver tudo pelo lado positivo
Rsrsrs... (Se não fosse trágico seria cômico rsrs).
As vezes precisamos fazer a seguinte pergunta, são eles que não estão entendendo ou nós que não estamos falando de um jeito que eles entendam?
Concordo querido cada caso tem uma situação, mas nesse caso ele teve uma boa formação ,por isso fico preocupado , porque não é falta de informação , não é preocupante?
Conscientização , humildade e respeito com a obra e os conservos.
Nossa missão enquanto Deus permitir é essa ai mesmo, ensaiar, aconselhar, reunir pra mostrar o que há de novo musicalmente falando, tentar ser exemplo sempre, porque digo tentar? Porque somos carne e em algum momento vamos falhar, ainda que essa falha seja com o intuito de fazer o certo, mas nosso dia a dia não termina após a formação do músico, assim como o ancião não termina a missão após batizar uma alma, e o diácono após conseguir uma refeição pra uma família, são as adversidades da vida e exigem que estejamos em constante busca da sabedoria de Deus pra vence-las.
21 98326-5395:
ApdD meus irmaos, sou novo aqui no grupo e tenho observando as pautas os comentários que por sinal estou achando maravilhoso, sobre o assunto dos violinos vinha comentando com uns companheiros aqui que todos os instrumentos tem seus limites inclusive os violinos, estou ouvindo os irmaos falando da quantidade de músicos sobre vagas na verdade nossa realidade aqui ainda e outra pq temos igrejas aqui com grande necessidade de musicos, mais Deus tem preparado que com o MTS temos feito um trabalho muito bom sobre a intercidades.
Orlando Jr:
Jesus passou todo conhecimento necessário para discípulos, mas algum deles teve que trair, mesmo ouvindo tudo, vendo tudo, sentindo tudo, tava na palavra e ela precisava ser feita, todos nós do ministério ao sermos chamados pra essa missão ouvimos a mesma coisa também, que as dificuldades viriam, não há garantia nenhuma que com toda informação disponível nos dias de hj,todo o zelo, todo cuidado, todo conhecimento humano, teremos 100% da nossa orquestra tocando conforme esperamos, mas mesmo assim nosso papel é não esmorecer, de fé em fé de valor em valor, é preciso lembrar que existe uma disparidade enorme entre tocar dentro e fora da igreja, enquanto fora é uma apresentação e caso esse músico não esteja apto ele pode ser cortado da orquestra, dentro da igreja o que está sendo classificado como pior ou mal exemplo pode se tornar o encarregado, local, regional, ancião que pode batizar nossa geração, diácono que pode suprir nossa necessidade, porque naquele momento o estado de espírito dele estava fraco, com olhos e ouvidos vendados, ele entrava na igreja com instrumento não pra se apresentar, mas pra dar o louvor dele, naquela fase era o melhor que ele pode ou podia fazer, nós por outro lado, podemos nos considerar abastardos, vamos praticar então a misericórdia e a paciência, afinal, não sabemos o que Deus reservado pro futuro desses.
Embocadura francesa - "U" com boca de "i" .
Importante - aquele que ensina deve ser exemplo...
Pergunta (dentro do tema):
* Estamos todos com nossa embocadura em dia ?
Não precisa responder aqui, respondam pra si mesmo...
Nas Reuniões Técnicas/Máster Casse passamos uma lição de casa, conferir a embocadura na frente de um espelho.
Ps.
Seja forte, as imagens podem chocar kkkkkk
Deus abençoe meus caríssimos irmãos !
Paz de Deus, ainda explanando o assunto Postura do instrutor:
Acredito que existem posturas diferentes de acordo com a situação.
Diante do Aprendiz:
Não contradizer oque foi falado nas Reuniões (todos falar a mesma coisa)
Jamais criticar o ministério (isso não edifica nada)
Não criticar o sistema de ensino usado (MTS, a forma que foi definida)
Cuidado com a linguagem e costumes (procurar falar a mesma linguagem do MTS)
Pontualidade (principalmente na hora de iniciar ou terminar escolinhas GEM)
Não tocar em outros estilos que não seja o ideal (Erudito)
Demonstrar preocupação com os alunos que faltaram nas aulas (perguntar o motivo, cobrar justificativa)
Diante dos encarregados e treinamentos para os instrutores:
Acredito que ai sim é hora de expor fraquezas (tipo pedir orientações para os mais preparados nas suas dificuldades seja teórica ou praticas)
Criticar de forma construtiva o sistema de ensino em tudo aquilo que não concordar (coisa que não é bom fazer diante do aprendiz). Para isso o instrutor tem que se aproximar do ministério (encarregados) para poder ganhar liberdade (tem que ser participativo)
Justificar as faltas nos ensaios, reuniões técnicas, etc.
Ter comunhão com o grupo da musica (demais instrutores e encarregados)
Perdão pelo enorme texto, só quero saber se estou dentro dos conceitos dos irmãos.
Irmão José Renato, o irmão tocou num ponto que considero muito importante, particularmente:
Não tocar em outros estilos que não seja o ideal.
Um grande problema que temos na CCB é abrir precedente. Sempre tem aquele irmão esperto que quer arrumar uma justificativa para tocar de qualquer jeito. E aí na primeira ocasião ele solta:"ah o irmão fulano toca assim."
Irmãos, da minha parte dou por encerrado este tópico. ..
Estou muito satisfeito
Os comentários de todos, sem exceção, foram enriquecedores
Maravilha, muito bom irmão Gian !
Podemos dar sequência ao novo tópico amanhã pela manhã. ...
Se mais algum irmão quiser fazer mais um comentário sobre isso, sintam-se à vontade.
Tiago Silva:
Paz de Deus!
Creio que ainda em tempo.
Maravilhoso o tema discutido, filosofando um pouco se assim me permitirem, nosso irmão José de Carvalho nos deixou a dica de olhar no espelho a respeito da embocadura, hoje mesmo já fiz, refletindo no espelho desses comentários é deste tema mais ainda me preocuparei com meu reflexo de instrutor nessa obra tão bendita.
Abrindo um parênteses, creio que oportuno, essa semana uma mãe de um nosso irmãozinho integrante do nosso GEM, comentou com minha esposa, que dia desses seu filho se arrumando perguntou pata ela. Mãe To parecido com irmão Tiago?
Não fazia ideia de tamanha responsabilidade, só veio a confirmar o que os irmãos tem dito.
Que insígnia deixarei para esse menino?
Como estamos falando de instrutores, encarregado, que trabalham diretamente com o ensino, quero citar aqui um tema que Paulo Freire traz em seu livro, que muito embora se remonte ao ensino escolar, encaixa perfeitamente no nosso tema.
Autoridade x autoritarismo
Infelizmente cresci com uma visão, que os que ensinavam na igreja era como se fosse um obstáculo a ser vencido, posso dizer que eu era a pedra, hoje sinto me na posição da vidraça, então eh mais fácil opinar sobre os dois lados.
Lembro me de uma orientação de alguém superior a respeito dos alunos "num estudou, manda embora, estuda p semana que vem" a posição que ocupava fez com que agisse com autoritarismo, esqueceu se sequer de saber qual o contexto, social, familiar, escolar, espiritual que o aluno se encontrava.
Tenho aluno que seu pai não sabia que ele era crente, ai eu pergunto, como levar um sax p sua casa se seu pai não gosta de crente, totalmente contrário, que momento esse moço podia abrir seu hinario e tocar?
Será que eu poderia falar num estudou. ..pode ir até semana que vem.
A respeito da disciplina eh algo que tem que se trabalhar muito na escola de música, latente, ensinamentos doutrina, desde o local onde vai sentar, até o campo da batalha espiritual que encontramos, as vezes nos tornamos um Porto Seguro p nossos irmãos.
Para finalizar quero deixar algumas frase de uma palestra de Mário Sérgio cortella, um educador, frases que se encaim para quem prática a docência.
"Só eh um bom ensinante quem for um bom aprendente."
"A arrogância eh inadmissível na docência, gente que diz, (só tem dois modos de aprender, o meu e o errado)"
"A maior virtude de quem ensina eh a humildade, saber que não sabe tudo, saber que ela não eh a única que sabe, saber que outras pessoas sabem o que ela não sabe, e que elas possam saber aquilo que possa ser sabido"
Quem ensina deve motivar a ação
MOTIVAÇÃO
encerro deixando o que Paulo nos deixou escrito em 12 aos Romanos.
De modo que, tendo diferentes dons, segundo a graça que nos é dada, se é profecia, seja ela segundo a medida da fé;
7 Se é ministério, seja em ministrar; se é ensinar, haja dedicação ao ensino;
8 Ou o que exorta, use esse dom em exortar; o que reparte, faça-o com liberalidade; o que preside, com cuidado; o que exercita misericórdia, com alegria.
Bom dia a todos.
Bela reflexão irmão Tiago, Deus lhe abençoe meu caríssimo irmão por compartilhar conosco a vossa experiência !
Fico com a frase do M. Cortela citada por vós,
"Só é um bom ensinante quem for um bom aprendente".
Alguma dúvida, querido?
Paolo Troni:
Aproveitando que não está concluído o tema anterior, quero fazer um pequeno comentário. Acho que a mensagem do irmão Tiago resume bem, muito bem
Já trabalhei e trabalho com música fora da igreja e ao meu ver há uma diferença muito grande dos ambientes. Dentro da igreja, antes de alunos e músicos estamos tratando com ALMAS e isso faz toda a diferença